De 21 gemeenten van de Metropoolregio Rotterdam Den Haag werken aan het versterken van het economisch vestigingsklimaat. Met innovatie, duurzaamheid, productiviteit en het verkleinen van economische en sociale ongelijkheid als centrale thema’s. Hiervoor wordt een gedeelde visie en strategie ontwikkeld: de Visie Economisch Vestigingsklimaat (VEV). In dit interview deelt Simone Fredriksz, bestuurslid van Albeda, haar visie op het economisch vestigingsklimaat van morgen.
Vanuit haar rol bij Albeda, het regionaal opleidingsinstituut voor middelbaar beroepsonderwijs (mbo) en volwasseneneducatie, onderstreept Fredriksz het belang van onderwijs in de Metropoolregio. En de brede functie daarvan, die meer omvat dan taalverwerving en vakinhoudelijke kennis. “Onderwijs draagt bij aan emancipatie en socialisatie”, vertelt ze. “Het gaat niet alleen om het aanleren van vaardigheden, maar ook om jongeren weerbaar maken en hen de middelen geven om actief deel te nemen aan de samenleving.” Fredriksz benadrukt dat langdurige ondersteuning noodzakelijk is om jongeren structureel vooruit te helpen.
“Werkgevers moeten zich bewust zijn van hun rol in de ontwikkeling van jonge professionals.”
Kennisoverdracht en de betrokkenheid van onderwijsinstellingen zijn volgens Fredriksz essentiële onderdelen van een gezonde regionale economie. Hierbij hamert ze op het belang van waardering voor mbo’ers in Nederland, die onterecht het label ‘onderkant van de arbeidsmarkt’ opgeplakt krijgen. “Mbo’ers vormen de kern van onze economie en samenleving. Zonder hen functioneren essentiële sectoren zoals de zorg, techniek, veiligheid en logistiek niet. Het imago van het mbo moet beter aansluiten bij deze realiteit.”
Waar succes in het mbo precies van afhangt? Niet alleen van de inzet van studenten en scholen, zegt Fredriksz, maar ook van de betrokkenheid van werkgevers. “Werkgevers moeten zich bewust zijn van hun rol in de ontwikkeling van jonge professionals. Door te investeren in stageplekken en het bieden van praktijkervaring aan studenten, dragen ze bij aan de toekomstbestendigheid van hun sector.”
"Zingeving, duurzaamheid en diversiteit zullen een belangrijke rol spelen in de carrières van generatie alfa.”
Fredriksz blikt vooruit naar de verdere toekomst van het onderwijs en de samenleving, met in het bijzonder de opkomende generatie alfa. Een generatie die volgens haar enerzijds zeer digitaal vaardig is, maar anderzijds opgroeit in een tijd van mondiale uitdagingen zoals klimaatverandering en sociale ongelijkheid. “Zingeving, duurzaamheid en diversiteit zullen een belangrijke rol spelen in hun keuzes en carrièrepaden”, aldus Fredriksz. “Daarnaast zien we een sterke ondernemende mentaliteit, wat kansen biedt voor innovatieve oplossingen binnen diverse sectoren.”